sexta-feira, 25 de junho de 2010

O nascimento do Pensamento

"O nascimento do pensamento
é igual ao nascimento de uma criança:
tudo começa com um ato de amor.
Uma semente há de ser depositada no ventre vazio.
E a semente do pensamento é o sonho.
Por isso os educadores [e educadoras],
antes de serem especialistas em ferramentas do saber,
deviam ser especialistas em amor: intérpretes de sonhos."

Rubem Alves

terça-feira, 22 de junho de 2010

Fifi e os Floriguinhos - Intro (Português)

Discovery Kids Brasil - Little People

Um Cego em Paris!!!



Um Cego em Paris!!!
Dizem que havia um cego na calçada em Paris, com um boné a seus pés e um pedaço de madeira que, escrito com giz branco, dizia:
"Por favor, ajude-me, sou cego".
Um publicitário, da área de criação, que passava em frente a ele, parou e viu umas poucas moedas no boné. Sem pedir licença, pegou o cartaz, virou-o, pegou o giz e escreveu outro anúncio.
Voltou a colocar o pedaço de madeira aos pés do cego e foi embora.
Pela tarde o publicitário voltou a passar em frente ao cego que pedia esmola. Agora, o seu boné estava cheio de notas e moedas.
O cego reconheceu as pisadas e lhe perguntou se havia sido ele quem reescreveu seu cartaz, sobretudo querendo saber o que havia escrito ali.
O publicitário respondeu:
"Nada que não esteja de acordo com o seu anúncio, mas com outras palavras."
Sorriu e continuou seu caminho.
Seu cartaz dizia:
" Hoje é primavera em Paris e eu não posso vê-la."
Mudar a estratégia quando nada nos acontece... pode trazer novas perspectivas. Precisamos escolher a forma certa de nos comunicarmos com as pessoas. Não adianta simplesmente falarmos, antes precisamos conhecer a melhor mensagem para tocarmos, sensibilizarmos, convencermos as pessoas.
Lembre-se:
"A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. Por isso cante, dance, ria e viva intensamente antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos."

Educação Canal de Transformação

quarta-feira, 9 de junho de 2010

Ser mestre

Refletir sobre aprendizagem e educação é algo que todo professor deve fazer.

Leia a mensagem abaixo e verifique o quanto você é importante.

Ser mestre...
Tarefa difícil mas não impossível.
Tarefa que pede sacrifício incrível!
Tarefa que exige abnegação.
Tarefa que é feita com o coração.
Nos dias cansados, nas noites de angústia, nas horas de fardo, da tamanha luta.
Chegamos até a nos questionar:
“Será, Deus, que vale a pena ensinar?”
Mas bem lá dentro responde uma voz, a que nos entende e fala por nós.
A voz da noss’alma, a voz do nosso eu. – Vale sim, coragem!
Você ensinando aprende também.
Você ensinando, faz bem a alguém...
e vai semeando, nos alunos seus, um pouco de paz e um tanto de Deus.

Autor desconhecido

http://www.construirnoticias.com.br/asp/materia.asp?id=129

domingo, 6 de junho de 2010

Frases Educativas



"...O estudo da gramática não faz poetas. O estudo da harmonia não faz compositores. O estudo da psicologia não faz pessoas equilibradas. O estudo das "ciências da educação" não faz educadores. Educadores não podem ser produzidos. Educadores nascem. O que se pode fazer é ajudá-los a nascer. Para isso eu falo e escrevo: para que eles tenham coragem de nascer... " - Rubem Alves


"A prática educativa é tudo isso: afetividade, alegria, capacidade científica, domínio técnico à serviço da mudança ou lamentavelmente, da permanência do hoje." (Paulo Freire)

"O ensino deve favorecer a arte de agir" - Edgar Morin

“Por mais longa que seja a caminhada o mais importante é dar o primeiro passo.” Vinícius de Moraes

sexta-feira, 4 de junho de 2010

MEIO AMBIENTE E A RECICLAGEM


O projeto abordará o tema Meio Ambiente e a reciclagem, estimulando e conscientizando aos alunos sobre a preservação ambiental, a valorização dos recursos naturais, e a importância da reciclagem.

OBJETIVOS
•Entender a natureza, a ação do homem sobre ela e as conseqüências dessa interferência em nosso dia-a-dia;
•Identificar alguns materiais da natureza utilizados pelo homem, bem como dos objetos por ele produzidos.

INTRODUÇÃO
Nas últimas décadas presenciou-se a divulgação de debates nos meios de comunicação, alertando a população, em relação ao respeito pelo meio ambiente e sobre reciclagem.
A consciência ambiental deve ser incentivada principalmente desde o inicio da aprendizagem. Assim o lixo pode ajudar os professores a desenvolver atividades educativas e culturais. Aprendendo a trabalhar corretamente com materiais que podem ser reultilizados. Nossa sociedade pode reduzir e muito a poluição em nossa biosfera, ampliando a reciclagem de produtos como Pet, caixas, latas, etc.
O papel da escola é provocar a revisão dos conhecimentos, valorizando-os e buscando enriquecê-los com informações científicas.
Como conteúdo escolar, a temática ambiental permite apontar para as relações recíprocas entre sociedade e ambiente, marcadas pelas necessidades humanas, seus conhecimentos e valores.
O essencial é desenvolver atividades que colaborem na formação do pensamento científico. Ou seja, aproveitar as informações que os alunos já dispõem para produzir a sistematização e a linguagem apropriada. No processo, é indispensável manipular hipóteses e explicações para os fenômenos, o que é sempre mais divertido.
O rádio, a TV e a imprensa, por outro lado, constituem a grande fonte de informações que a maioria das crianças e das famílias possuem sobre o meio ambiente. Sendo importante que o professor trabalhe com seus alunos de uma forma criativa, desenvolvendo uma postura crítica diante da realidade, de informações e valores veiculados pela mídia e daqueles trazidos de casa.

MEIO AMBIENTE

O agravamento das condições ambientais, nos países desenvolvidos, devido ao crescimento industrial, e em todo o mundo, devido à urbanização sem precedentes, fez com que o combate à poluição e a preocupação com a ecologia fossem encaradas como imprescindíveis à vida humana. Meio Ambiente é tudo aquilo que nos rodeia e que influi na nossa existência.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Educação Ambiental são os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do Meio Ambiente, bens de uso comum do povo, essenciais à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade
A Educação Ambiental se constitui numa forma abrangente de educação, que se propõem atingir todos os cidadãos, através de um processo pedagógico participativo que procura incutir no educando uma consciência crítica sobre a problemática ambiental, compreendendo-se como crítica a capacidade de captar a gênese e a evolução de problemas ambientais.
O professor tem um papel vital na educação ecológica, pois é geralmente na escola, que as crianças entram em contato pela primeira vez com a função individual que temos em preservar e manter o nosso planeta.
A aprendizagem será mais efetiva se a atividade estiver adaptada às situações da vida real da cidade, ou do meio em que vivem aluno e professor. E a Educação é essencial para que o ser humano viva em harmonia com o seu próximo e para com o mundo. E a Educação Ambiental nada mais é do que a educação básica mais direcionada ao ambiente, à natureza.

RECICLAGEM

Reciclar é coletar e modificar um material que possa ser transformado em novos produtos. A reciclagem tem como objetivos a consciência ecológica, a estimulação da cultura da reciclagem e a possibilidade de promover o desenvolvimento sustentável do meio ambiente, por meio de ações direcionadas.
Muitos materiais podem ser reciclados, como o papel, o vidro, o plástico e os metais. Uma das grandes vantagens da reciclagem é a minimização da utilização de recursos naturais, que são muitas vezes não-renováveis. Outra vantagem é a diminuição da quantidade do lixo. Reciclar é sempre vantajoso e este projeto mostrará isso aos alunos.
No Brasil os recipientes para receber materiais recicláveis seguem o seguinte padrão:
•Azul: papel/papelão
•Vermelho: plástico
•Verde: vidro
•Amarelo: metal
•Preto:madeira
•Laranja: resíduos perigosos
•Branco: resíduos ambulatoriais e de serviços de saúde
•Roxo: resíduos radioativos
•Marrom: resíduos orgânicos
•Cinza: resíduo geralmente não reciclável, misturado ou contaminado, não sendo passível de separação.

CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL

Hoje em dia a reciclagem é assunto discutido por pessoas de todas as idades. Muitas crianças já têm consciência de que o lixo pode ser renovado ou transformado em algo útil. Em casa ou na escola elas aprendem a dar valor em materiais que aparentemente não serviriam para nada e transformam o trabalho com sucata em uma oportunidade para construírem conhecimento, desenvolver a criatividade e a coordenação motora.

RECICLAGEM E ECONOMIA

A adoção de medidas recicláveis gera não apenas vantagens para a economia, mas grandes ganhos na qualidade ambiental que têm reflexos na população das cidades. Onde com a reciclagem de certos materiais consegue-se:
•Reduzir o consumo de energia e água;
•Reduzir os custos de produção devido ao reaproveitamento de recicláveis pelas indústrias de transformação;
•Gerar recursos que podem ser empregados na área social;
•Mudar o comportamento em relação ao desperdício;
•Fortalecer uma nova mentalidade ambiental;

Portanto, o uso de materiais recicláveis na construção de jogos e brinquedos permite a criança e ao jovem desenvolver sua criatividade, a imaginação e o senso estético, alem de resgatar a importância do próprio e de trabalhar a preservação do meio ambiente através do reaproveitamento do lixo.

MÁRCIA REGINA - PROJETO DE PESQUISA FACULDADE

FESTA JUNINAS



O mês de Junho é caracterizado por danças, comidas típicas, bandeirinhas, além das peculiaridades de cada região. É a festa junina, que se inicia no dia 12 de Junho, véspera do Dia de Santo Antônio e encerra no dia 29, dia de São Pedro. O ponto mais elevado da festa ocorre entre os dias 23 e 24, o Dia de São João. Durante os festejos acontecem as quadrilhas, os forrós, leilões, bingos e os casamentos caipiras.

A tradição de comemorar o dia de São João veio de Portugal, onde as festas são conhecidas pelo nome de Santos Populares e correspondem a diversos feriados municipais: Santo Antônio, em Lisboa; São Pedro, no Seixal; São João, no Porto, em Braga e em Almada.

O nome “junina” é devido à sua procedência de países europeus cristianizados. Os portugueses foram os responsáveis por trazê-la ao Brasil, e logo foi inserida aos costumes das populações indígenas e afro-brasileiras.

A festa de São João brasileira é típica da Região Nordeste. Em Campina Grande, na Paraíba, a festa junina atrai milhares de pessoas. A canjica e a pamonha são comidas tradicionais da festa na região, devido à época ser propícia para a colheita do milho. O lugar onde ocorrem os festejos juninos é chamado de arraial, um espaço ao ar livre cercado ou não, e onde há barracas ou um galpão adaptado para a festa.

As festas de São João são ainda comemoradas em alguns países europeus católicos, protestantes e ortodoxos. Em algumas festas européias de São João são realizadas a fogueira de São João e a celebração de casamentos reais ou encenados, semelhantes ao casamento fictício que é um costume no baile da quadrilha nordestina.

Por Patrícia Lopes( Equipe Brasil Escola)